Mērķauditorija – vispārizglītojošo un speciālo izglītības iestāžu pedagogi.

Programma veidota, lai veicinātu dziļāku izpratni par iekļaujošu izglītību un dalītos ar labās prakses piemēriem.

Programma sniedz izpratni par vardarbības cēloņiem un ietekmi, kā arī piedāvā praktiskas stratēģijas, kā veidot pozitīvas attiecības, veicināt izglītojamo emociju un uzvedības regulēšanas prasmju attīstību, kā arī konstruktīvā un mierīgā veidā risināt konfliktus īstenojot iekļaujošu organizācijas kultūru.

Programmas mērķis- pilnveidot pedagogiem un izglītības darbiniekiem nepieciešamās personības un profesionālās kompetences, padziļinot zināšanas par kompleksu pieeju izglītojamo sociāli emocionālās labbūtības veicināšanai un emocionāli drošas, iekļaujošas mācību vides veidošanai, lai samazinātu vardarbības riskus un veidotu mierīgu un iekļaujošu mācību vidi.

Kursu tēmas:

• Mācību darba organizēšana izglītojamajiem ar speciālajām vajadzībām un labizjūtas veicināšanas aspekti izglītības iestādē
• Sociāli emocionālā mācīšana – drošas un atbalstošas vides veidošana, vides novērtēšanas instrumenti
• Izglītības iestāde kā organizācijas kultūra
• Vienlīdzīgas attieksmes un izpratnes veidošana par kopīgo un atšķirīgo
• Vardarbības gadījumu un bullinga novēršana skolas vidē
• Konfliktu risināšana: Praktiskas metodes konfliktu mierīgai atrisināšanai
• Sociāli emocionālās prasmes, paņēmieni sociāli emocionālo prasmju attīstīšanai
• Atvērta, cienoša komunikācija