Engures vidusskolas pedagogi pilnveido zināšanas motivācijas veidošanā iekļaujošā mācību procesā

Kursi norisinājās radošā, atvērtā un sadarbību veicinošā gaisotnē, kur pedagogiem bija iespēja ne tikai papildināt teorētiskās zināšanas, bet arī praktiski izmēģināt dažādas pieejas, kas palīdz veidot skolēnu motivāciju. Dienas gaitā dalībnieki arvien dziļāk izprata, cik būtiska loma motivācijai ir mācību procesā un cik daudzveidīgi var būt ceļi, kā to stiprināt.

Īpaša uzmanība tika pievērsta skolēnu sociāli emocionālajām prasmēm un to ietekmei uz uzvedību un spēju iesaistīties mācībās. Diskusijās un praktiskajos uzdevumos pedagogi analizēja dažādas situācijas no savas ikdienas, meklējot efektīvākos risinājumus, kā atbalstīt katru skolēnu, īpaši tos, kuriem mācību process sagādā lielākus izaicinājumus.

Liela interese un iesaiste bija vērojama, apspriežot darba metodes ar bērniem, kuriem raksturīga izteikta pretestība prasībām. Pedagogi dalījās pieredzē, diskutēja par sarežģītām situācijām un kopīgi meklēja veidus, kā veidot sadarbību, mazinot spriedzi un veicinot skolēnu līdzdalību.

Ne mazāk nozīmīga bija arī refleksija par pašas izglītības iestādes vidi – kā veidojas motivācijas kultūra skolā un kā katrs pedagogs var to ietekmēt. Praktiskajos uzdevumos tika analizētas stiprās puses un attīstības iespējas, meklējot jaunus risinājumus, ko ieviest ikdienas darbā.

Kursu noslēgumā valdīja gandarījuma sajūta par kopīgi paveikto. Dalībnieki atzina, ka šī bija vērtīga pieredze, kas ne tikai sniedza jaunas idejas, bet arī iedrošināja paraudzīties uz savu darbu no cita skatupunkta. Šādas tikšanās apliecina, ka, sadarbojoties un daloties pieredzē, iespējams radīt vidi, kurā ieguvēji ir gan pedagogi, gan skolēni.