Iekļaujoša izglītība praksē – kursi Svētes pamatskolas pedagogiem

Decembrī Jelgavas pamatskolas “Valdeka” – attīstības centra speciālisti vadīja profesionālās kompetences pilnveides kursus “Pedagoģiskā procesa organizēšana skolā, iekļaujot izglītojamos ar speciālām vajadzībām” Svētes pamatskolas pedagogiem.

Kursu laikā skolotāji padziļināja izpratni par iekļaujošas izglītības principiem un aktualitātēm normatīvajos dokumentos, kas regulē darbu ar izglītojamajiem ar speciālām vajadzībām. Dalībniekiem bija iespēja diskutēt par praktiskām situācijām skolā un meklēt piemērotākos risinājumus, lai nodrošinātu katram skolēnam piemērotu un atbalstošu mācību vidi.

Programmas ietvaros tika aplūkotas izglītojamo diagnostikas iespējas, korekcijas darba organizēšana un mācību procesa plānošana, ņemot vērā skolēnu individuālās spējas un vajadzības. Pedagogi iepazinās ar dažādiem atbalsta modeļiem, kas palīdz efektīvāk organizēt darbu klasē, kā arī ar diferencētas pieejas principiem, kas ļauj pielāgot mācību procesu dažādiem skolēnu mācīšanās stiliem un tempam.

Liela interese bija par praktiskiem rīkiem ikdienas darbā – atgādņu sagatavošanu un izmantošanu mācību procesā, kā arī par stratēģijām darbā ar izglītojamajiem ar uzvedības traucējumiem. Kursu dalībnieki pārrunāja arī individuālo izglītības apguves plānu veidošanu un to īstenošanu, kas palīdz mērķtiecīgi atbalstīt skolēnu mācību progresu.

Pedagogi iepazinās ar vieglās valodas principiem un to pielietošanu mācību procesā, kas palīdz padarīt mācību saturu saprotamāku un pieejamāku visiem skolēniem.

Pateicamies Svētes pamatskolas pedagogiem par ieinteresētību, aktīvu līdzdalību un vērtīgajām diskusijām! Kopīga pieredzes apmaiņa un profesionālā sadarbība ir nozīmīgs solis ceļā uz arvien kvalitatīvāku un iekļaujošāku izglītības vidi skolās.